【耕我閒聊 | 把鐵人三項寫進國中課本👨🏫】
完整影片👉🏼https://youtu.be/XaSU5tOCl7k
去年大概也是這個時間點,阿耕成為了南一書局國中健體(健康與體育)領域的作者群之一,花了整整一年,才完成15頁(其實帳面是16,但單元標題也算一頁太灌水)!
#從小看人家寫課本長大滴
其實說到教科書編寫,阿耕從小就耳濡目染,溫腦木是康軒數學科的作者群之一(好像到現在還是,但我沒興趣問,畢竟是數學),應該還不到十歲,就跟她到新店的康軒文教總公司辦公室,還記得會議是在頂樓,樓層R還是T,而不是常見的數字,每個見到的大人,溫腦木都要我叫教授,會議時間都是禮拜六從早到晚,長的要命、無聊要死,還好外面有一個好像是網球場的空地,可以讓我進入屁孩宇宙!
#你是不是在想_原來體育課也有課本
但和數學科這種「洪門正宗」的學科不同,健體課本在很多傳統老師眼中,大概只比學生偷帶的漫畫書正經一點,甚至在這個領域,「體育」還被放在「健康」後面。不過文化養成需要時間堆積,參與就是前進、產出就是進步,在這一次的南一教材當中,加入了包含藤球、浮潛等過去體育課你鮮少有機會接觸到的運動,當然也包含阿耕所寫的三項全能,相都是多了那一點點機會,讓更多人認識我們所喜愛的運動!
#MakeTriathlonGreatFromNowOn
這次的「#耕我閒聊」,就和大家分享為何可以參與編寫?為何篇章叫「三項全能」不是鐵人三項?如何爭取三項選手張團畯-Tuan Tuan上封面?108課綱下的體育課改變了什麼?學校真的會上鐵人三項?以及其他想法,一樣是片長慎入,但也可以當作廣播聽!希望我們都與嚮往的世界更近一步!完整影片👉🏼https://youtu.be/XaSU5tOCl7k
❤️感謝協助編寫過程中的所有廠商、賽事單位及夥伴❤️
P.S. 這個阿耕真的沒有賣,買了對我的收入也沒有什麼太大影響,不過這陣子是學校新學期選書階段,若各校願意選用南一健體科第三冊教材,阿耕致上萬分謝意,讓台灣又多了一個學校認識三項運動!
南一.夢想起飛 | 教育部 | 教育部體育署
#袂爽賣練 #深耕運動事業工作室 #Keng_Sports耕運動
康軒國中健康與體育課本 在 Zen大的時事點評 Facebook 的最佳解答
性解放並不是字面意義 悲哀阿 亂理解又不查字典...這種字面意義直面解經法 真的是鬧笑話又丟臉 難怪過去教會會出現看著漢字聖經胡說八道的事情~~~
關於《風向新聞》2018年10月5日刊登投書(並於2018年10月15日經Yahoo網站轉載)之說明:
該投書所述,與台灣事實查核中心之查核報告內容與結論,均嚴重不符。恐有誤導大眾之虞,特此澄清。
1、本中心報告結論如下:
【錯誤】網傳國中教科書將教「性解放」、「性愛自拍」、「師生戀」、「人動物交合」等「禽獸不如政策」?
查核團隊一一檢視國中教科書是否教「性解放、性滿足、性愛自拍、鼓勵統計性伴侶人數、師生戀、人動物戀等」,並沒有發現傳言指稱的課本章節和主題。
可能與指涉主題相關的課文內容為:「對性與愛的規範是要彼此得到對方的尊重,並在雙方自願、不傷害他人的情況下滿足自己的性與愛。」「性伴侶愈多的人,愈容易感染性病,所以忠實單一性伴侶更能減低感染性病的風險。」等語,均非傳言所指性解放政策。
此訊息應為「錯誤」的謠言。
2、查核報告內文清楚說明查核的過程、證據和結論(如上)。
並非投書所指述:
“在這個查核中,直接被貼上【錯誤】這個標籤...因為,事實是:國高中教科書內「早已在」教性解放、性愛自拍......
誰會知道錯誤的只是那個「將」字,而真正的事實竟然是「早就已經在教」呢?”......
查核報告全文連結:https://tfc-taiwan.org.tw/articles/112
**
查核報告內文:
民眾申訴通訊軟體間流傳:「國中教科書將教性解放、性滿足、性愛自拍、鼓勵統計性伴侶人數、師生戀、人動物戀等禽獸不如政策」......
傳言指出這些教材將出現在107年度第一學期國中教科書,查核中心根據教育部公吿「107學年度國民中小學教科圖書一覽表」,購買國中二年級健康與體育課程市面上的兩個版本:翰林版、康軒版,針對傳言內容條列的5項重點來一一比對查證。
爭議點1. 國中健康與體育課本是否教導「國中學生如何性滿足」?
查核團隊查核教科書內容,並沒有出現謠言指稱的課本章節和主題。
相關文字僅出現在翰林出版社國二下健康與體育課本中第81頁,〈第三篇 青春性事〉提到「現今社會對社會對性與愛的規範是要彼此得到對方的尊重,並在雙方自願、不傷害他人的情況下滿足自己的性與愛。」(圖2)
另外,在課本第85頁〈揭開色情面紗〉則提及「沈迷於色情物品,容易讓人只為了刺激感官、滿足性慾,而忽略人性。......」(圖3)
而這些課文亦未教導國中學生如何性滿足,課程旨在教導伴侶之間的尊重。
爭議點2. 國中課本是否教導「如何性愛自拍」?
查核團隊檢閱了康軒與翰林兩個版本的國二健康與體育教科書內容,並未發現任何有關「如何性愛自拍」的課本章節、主題,亦沒有相關文字。
爭議點3.國中課本鼓勵統計性伴侶人數?
查核團隊檢閱教科書內容,並沒有出現謠言指稱的課本章節和主題。
類似文字僅出現在翰林出版社在第94頁〈性病知多少〉提及到「性伴侶」有關的內容(如圖4)「一般來說,性伴侶愈多的人,愈容易感染性病,所以忠實單一性伴侶更能減低感染性病的風險。」
另外,康軒在第44頁〈遠離迷惑迎向健康〉也提及到「複雜的性關係會增加感染性病的機會,並將性病傳染你的性伴侶。......」(如圖5)
兩個版本教科書皆是宣導「單一性伴侶減低感染性病風險」的概念,並未有任何鼓勵統計性伴侶人數的內容。
爭議點4. 國中課本內容是否有介紹「師生戀」?
查核團隊檢閱了康軒與翰林國二健康與體育教科書內容,並未發現任何有關「師生戀」的章節主題和內容。
爭議點5.國中課本內容是否有介紹「人動物戀/交合」?
查核團隊檢閱了康軒與翰林國二健康與體育教科書內容,並未發現任何有關「人動物戀」或「人獸戀」的章節主題和內容。
結論
查核團隊一一檢視國中教科書是否教「性解放、性滿足、性愛自拍、鼓勵統計性伴侶人數、師生戀、人動物戀等」,並沒有發現傳言指稱的課本章節和主題。
可能與指涉主題相關的課文內容為:「對性與愛的規範是要彼此得到對方的尊重,並在雙方自願、不傷害他人的情況下滿足自己的性與愛。」「性伴侶愈多的人,愈容易感染性病,所以忠實單一性伴侶更能減低感染性病的風險。」等語,均非傳言所指性解放政策。
此訊息應為「錯誤」的謠言。
#國中教科書
#性別平等教育
康軒國中健康與體育課本 在 葉丙成 Benson Facebook 的最佳貼文
之前把關西機場假新聞事件調查的水落石出的 TFC,是媒體觀察教育基金會、優質新聞協會共同募款成立的NGO,由一群傳播學者、律師、資深媒體主管籌劃的。
在關西機場事件後,他們開始調查網路上讓許多爸媽很擔心的「課本教孩子性解放、人獸交、性愛自拍...」的傳聞。調查結果出爐囉!歡迎大家踴躍分享,讓之前因錯誤傳聞而擔心的家長們放心!
以後再以訛傳訛亂汙衊課本教性解放、人獸交的話,就變成在散佈假資訊,可能會有法律責任。不可不慎!
(歡迎分享)
關於《風向新聞》2018年10月5日刊登投書(並於2018年10月15日經Yahoo網站轉載)之說明:
該投書所述,與台灣事實查核中心之查核報告內容與結論,均嚴重不符。恐有誤導大眾之虞,特此澄清。
1、本中心報告結論如下:
【錯誤】網傳國中教科書將教「性解放」、「性愛自拍」、「師生戀」、「人動物交合」等「禽獸不如政策」?
查核團隊一一檢視國中教科書是否教「性解放、性滿足、性愛自拍、鼓勵統計性伴侶人數、師生戀、人動物戀等」,並沒有發現傳言指稱的課本章節和主題。
可能與指涉主題相關的課文內容為:「對性與愛的規範是要彼此得到對方的尊重,並在雙方自願、不傷害他人的情況下滿足自己的性與愛。」「性伴侶愈多的人,愈容易感染性病,所以忠實單一性伴侶更能減低感染性病的風險。」等語,均非傳言所指性解放政策。
此訊息應為「錯誤」的謠言。
2、查核報告內文清楚說明查核的過程、證據和結論(如上)。
並非投書所指述:
“在這個查核中,直接被貼上【錯誤】這個標籤...因為,事實是:國高中教科書內「早已在」教性解放、性愛自拍......
誰會知道錯誤的只是那個「將」字,而真正的事實竟然是「早就已經在教」呢?”......
查核報告全文連結:https://tfc-taiwan.org.tw/articles/112
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查核報告內文:
民眾申訴通訊軟體間流傳:「國中教科書將教性解放、性滿足、性愛自拍、鼓勵統計性伴侶人數、師生戀、人動物戀等禽獸不如政策」......
傳言指出這些教材將出現在107年度第一學期國中教科書,查核中心根據教育部公吿「107學年度國民中小學教科圖書一覽表」,購買國中二年級健康與體育課程市面上的兩個版本:翰林版、康軒版,針對傳言內容條列的5項重點來一一比對查證。
爭議點1. 國中健康與體育課本是否教導「國中學生如何性滿足」?
查核團隊查核教科書內容,並沒有出現謠言指稱的課本章節和主題。
相關文字僅出現在翰林出版社國二下健康與體育課本中第81頁,〈第三篇 青春性事〉提到「現今社會對社會對性與愛的規範是要彼此得到對方的尊重,並在雙方自願、不傷害他人的情況下滿足自己的性與愛。」(圖2)
另外,在課本第85頁〈揭開色情面紗〉則提及「沈迷於色情物品,容易讓人只為了刺激感官、滿足性慾,而忽略人性。......」(圖3)
而這些課文亦未教導國中學生如何性滿足,課程旨在教導伴侶之間的尊重。
爭議點2. 國中課本是否教導「如何性愛自拍」?
查核團隊檢閱了康軒與翰林兩個版本的國二健康與體育教科書內容,並未發現任何有關「如何性愛自拍」的課本章節、主題,亦沒有相關文字。
爭議點3.國中課本鼓勵統計性伴侶人數?
查核團隊檢閱教科書內容,並沒有出現謠言指稱的課本章節和主題。
類似文字僅出現在翰林出版社在第94頁〈性病知多少〉提及到「性伴侶」有關的內容(如圖4)「一般來說,性伴侶愈多的人,愈容易感染性病,所以忠實單一性伴侶更能減低感染性病的風險。」
另外,康軒在第44頁〈遠離迷惑迎向健康〉也提及到「複雜的性關係會增加感染性病的機會,並將性病傳染你的性伴侶。......」(如圖5)
兩個版本教科書皆是宣導「單一性伴侶減低感染性病風險」的概念,並未有任何鼓勵統計性伴侶人數的內容。
爭議點4. 國中課本內容是否有介紹「師生戀」?
查核團隊檢閱了康軒與翰林國二健康與體育教科書內容,並未發現任何有關「師生戀」的章節主題和內容。
爭議點5.國中課本內容是否有介紹「人動物戀/交合」?
查核團隊檢閱了康軒與翰林國二健康與體育教科書內容,並未發現任何有關「人動物戀」或「人獸戀」的章節主題和內容。
結論
查核團隊一一檢視國中教科書是否教「性解放、性滿足、性愛自拍、鼓勵統計性伴侶人數、師生戀、人動物戀等」,並沒有發現傳言指稱的課本章節和主題。
可能與指涉主題相關的課文內容為:「對性與愛的規範是要彼此得到對方的尊重,並在雙方自願、不傷害他人的情況下滿足自己的性與愛。」「性伴侶愈多的人,愈容易感染性病,所以忠實單一性伴侶更能減低感染性病的風險。」等語,均非傳言所指性解放政策。
此訊息應為「錯誤」的謠言。
#國中教科書
#性別平等教育