感謝熱情認真的李學長,
今天要來介紹「建中科學班」!
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科學班考試三月多就考了,獨立招生。
📍考進科學班有什麼優點?
主科老師會是比較有經驗的,幾乎沒有地雷老師。老師還會同時兼任你的專題研究老師
🔆三年不分班,會有電神互相切磋討論。
教學資源多,可以借用科學館做實驗、借競賽資料、想考數理科免修可以直接報名(普通班要7%或是老師推薦)。
數理科目進度高二就上完,要在高三去台大修課(微積分、普通物理、普通化學、普通生物四選一)。高二下須通過資格考試方能第三年取得台大修課資格,沒考過者你會拿不到科學班認證證明文件,但是不會強制將你轉班。
📍 科學班的內容會不會比較難,成績會不會不好看?
🔆 數理科的內容會比較難,老師比較少管必選修,以主題式教學為主。
某些科目段考較難,老師會調到比較高分,只要你有努力老師一定看得出來分數給的算高。文科被當在科學班會更常發生,因為我們甄選就是數理跟一階不太難的語文考試。
📍 我是一個沒有超修的國三生(注意,那是會考前),要怎麼準備考試?
🔆 初試:
語文:不用太擔心,英文國文都在會考範圍,然後T分數差距也不大。
考古題以及其相似題型有公開,建議練完,才有考過初試的機會。
同樣地,初試會有沒準備的人來考,分數的標準差較大,最後T分數大概會落在60上下,在總體人數上大約是60/350。
科學班數學考試絕大多數題都可以國中解法,但多半想不太到。不會寫不要太沮喪,其他人大部分也不會寫。如果有餘力可以學習一些高中好用的單元如三角函數,能在你想不出那些超難解法時提供一個只要花時間就可以做出來的方法。
自然科會參雜一些高中觀念,但是不太會影響到解題,計算方面則多半是國中公式在高中的延伸。可以針對考古題去對對應的高中章節進行延伸閱讀在考試時比較不會那麼慌。
🔆 複試(實驗&證明):
數學佔複試4成,數學會是好幾大題每題帶六七小題的形式,其中每題的前段基本上通過初試的人都做得出來,建議每題都先做完前幾小題,卡在一大題很久會造成大量的分數損失。建中沒有公布複試題目,但外縣市學校好像有,可以去找找,但難度低於建中。
物理和化學各佔複試的2成,都有筆試和實驗。
物理筆試會考一些較難的高二高三題型最難到達物理奧林匹亞初複試水平,運動學和力學佔大宗,物奧初選該部份可以在高中範圍念完後練習一下。光學和熱學出現了國中為提供的公式請先自行預習,高中的電磁學與國中難度差較多,考的比較少。
化學筆試範圍有點多且量也很多(四十幾頁),有英文文章的閱測,比起其他題這類題目只要英文能力強一點就能做了。其他題目需要高中大量觀念,而且有些觀念是常常連高中生都忽視的(像溶解)。
🔆 實驗的部分:
兩科都是以高中實驗改編而來,會有線索提供你研究步驟以及計算,在討論的部分最好能去閱讀一些高中的實驗手冊,了解格式以及重點句的寫法,不要玩器材,會被扣分,打破也會(手殘者在此)。數據做出來差強人意也要放然後再想辦法解釋,你如果捏造數據老師一定會發現,你的成績就不會太高。有些討論不會需要作完實驗,實驗做不出來趕緊寫那裡搶分!!
複試的實驗技巧很多難以以國中的能力去填補,如果有這個規劃,可以在初試後詢問你的國中理化老師是否有機會讓你在課餘時間自主訓練高中實驗。(我的國中老師蠻支持的)
生物和地科各佔複試一成,生物高機率動植物器官、滲透壓、細胞觀察。做好這三類的實驗考過機率較大。地科由於內容不多,推薦讀完高中內容,才能節省做題組前要看大量資料才能解決的窘境。
✅ 再來是學習歷程的部分,學習歷程會用到競賽、專題等東西,考上者你們跟數資班對比的優勢就在四月到七月了,趕緊選一科專心拼競賽。在開學後你們可以跟數資班拉開一段距離(但在一、兩年後就沒了QQ)
✅專題研究有數學、物理、化學、生物、地科、資訊六科可以選,與你的競賽能力無關,建議去台大或中研院找個指導教授,他能帶給你大量的收穫。
專題研究高一下開始分組,高二上10月有國際科展初審,進度快者可以直接拼這個
高二下三月會有校內科展然後特優可至台北市科展然後特優可至全國科展,最後還是會回到台灣國際科展,台灣國際科展的目的就是篩選出一批國手前往美國比ISEF選上國手至少可以推薦本科系,得幾等獎會影響保送推薦範圍,請查教育部法規。
✅ 開學初會有能力競賽,以及各科奧林匹亞,能力競賽物理、化學、生物、地科限四選二初試,到了校隊培訓時資訊以外科目限選一科成為校隊。
然後有時候比競賽還是會吃天賦的,吃天賦的大小由左至右遞減大概是
數學>資訊>物理>化學>生物
但同樣也有人全部都行然後被迫上述能競四選二
最終能力競賽與奧林匹亞都會匯流到選訓營,然後決選營,而選訓營前半會推薦個本科系,成為國手後得金銀銅會影響保送推薦範圍,請查教育部法規。
✅ 科學班保送推薦人數僅佔三分之一,其餘的人最終還是會回流到學測指考。如果當初文科很爛考進來,沒拼到保送或推薦及特殊選才者很吃虧。可能會因此落入一些較差的志願。申請時如果有一個某科選訓營,加分會很賺。
✅ 再來就是要關注人才培育計畫,大概在8, 9月可以去考,有台大、清大、中研院等等各科的培育。這可以推廣到專題研究的部分,如果你對計畫裡的指導教授的研究主題感興趣的話,你可以毛遂自薦,指導教授get!
✅科學班的同儕實力很強大,有數物化生地免修的人、各科的奧林匹亞決選者與國手,跟他們一同考試時不要壓力太大。也因為這樣你永遠有奮鬥的目標,以及能幫你在課業跟競賽都走得更遠的人。
#俐媽學子經驗分享
#俐媽學子經驗分享資優班篇
#他們認真拚數理科學
#但也沒偏廢英文的學習喔
#台大明明高手輩出
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✨ #奕華守護藝術才能班學生
📣#基本學力應完整學習,#並向教育部爭取增加相關預算
📌 #藝才班基本學力應完整學習
108課綱上路後,藝才班國中各學科授課時數變彈性,但施行後藝才班的國文、英文、數學、自然、社會授課時數卻比普通班和體育班還低,國中是通才教育,藝才班學生未來也不一定都往音樂、美術、舞蹈領域發展,若授課時數降低,反而剝奪學生基本學力學習。
📌 #藝才班苦無經費
藝術才能班原本因為適用「特殊教育法」,所以於法有據得以編列藝術資優預算,但特教法修法後,國中小資優不能成班,因此改適用「藝術教育法」,但變成藝術才能班定位不清,甚至被認為只是普通班,經費補助大幅減少,非常不利國家藝術人才的長期培育。
✍️ #奕華提出兩個臨時提案,#以守護藝才班學生:
1️⃣顧及藝術才能班學生基本學力學習之完整,要求研議調整基礎學科時數。
2️⃣增加藝術才能班相關預算,讓藝術人才紮根。
➡️ #教育部允諾三個月內將相關研議結果以書面報告提交立法院教育及文化委員會。
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【#TTV焦點】連3年招生未達7成!「藝才班」擬降人數上限
#果編:學生也慢慢變少中
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108課綱上路後,有民眾發現國中藝才班裡,國文、英文等學科的授課時數,比普通班還低,似乎因此降低了學生的就讀意願。統計109學年的藝才班招生狀況,無論舞蹈班或音樂班,「招生率」連三年未達七成。教育部也將研議退場機制,不過,美術班招生人數,則是從107年開始不減反增,也引發討論。
#108課綱 #藝才班 #國中生
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論文名稱: 一個高中體育班學生英文學習經驗之探究. 論文名稱(外文):, A Study on the English Learning Experience of a Senior High School's PE Class. 普通班 ... ... <看更多>
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普通班英文 在 [請益] 資源班導師可以代普通班的課嗎? - 精華區sp_teacher 的推薦與評價
各位特教同伴你們好:
我是一個輔教學不到兩年的菜鳥資源班導師
近來遇到一些自己很難解的問題
想請問大家
以下是落落長的文章,辛苦大家的眼睛了 >"<
我們是小學校
所有的老師都有兼導師或是行政職
全校只有我一個特教老師
特教組長則是請另一正式職組長兼任
學校近來一直要我代普通班的國文課、數學課、英文課、體育課...等等(或是代導)
校長甚至頻頻的到輔導室來要求我得上寒假的輔導課(普通班英文)
因為是小校,大家真的很多事在忙
我也很願意在我能力所及的時候幫大家代課(去年還幫忙上了一年的攜手計畫)
但是今年我們學校遇到第一次的特教評鑑
我非常的惶恐,很怕做不好被批得很慘,很怕愛表面效度的校長不爽
評鑑項目很瑣碎,要準備的項目也非常多
我自知我們是新成立的資源班,實在也是拿不出太多的資料,但也不能做得太差吧
所以從開學以來一直很努力的搜集製作評鑑資料
因為真的很忙碌,我連上廁所的時間都無,各位特教老師一定心有戚戚焉
(從開學的32份IEP、各大大小小的會議、特教宣導4次、6種課的教材教具編製、
申請諮商輔導及各種治療、親師溝通、獎助學金申請、校內外研習、認輔...等等)
所以跟輔導主任討論後跑去跟教學組長商量
是否在十二月底前的星期五盡量先暫時別排我代課(我星期五課較少)
讓我能有較空閒的的一天能來作評鑑的事,等評鑑結束後怎麼排代都可以
教學組長反駁我說:
學校大家都很忙,我遇到的問題大家都會遇到
我本來就是學校的一份子,理所當然不能拒絕代課
更何況他已經給我很少的代課量了,我的請求他難以答應
我婉轉的告訴他我並非拒絕協助代課
而是資源班新成立,什麼資料都沒有,需要從頭開始建立
希望可以幫我盡量讓我有空閒的時間可以趕緊將評鑑的資料搞定
他緊接著說大家都有可能遇到評鑑,我的問題大家都有
還說有的老師半夜會接到家長電話,也會將做不完的事帶回家做,也會加班...
不是只有我在忙...
總之他的意思是說 他難以答應我的請求
因為全校的老師比我忙的多得是,我的問題不能算是問題
從創立資源班到現在
我一路上都是戰戰兢兢的盡一切心力來規劃我的班級
因為很菜,所以很多地方都得不斷的摸索
因為很菜,所以經常得熬夜加班趕製教材教具
這學年度資源班一共有16名學生
因為障礙類別以及年級差異
我將之編為三班,教授一到三年級的數學與國文,外加實用語文及數學
(學校認為不夠要我加開英文)
一個禮拜18堂有支薪的課(聽說本縣是規定資源班老師最多只能上18堂課)
外加兩堂額外抽空給學生的加強課,一個禮拜一共20堂課
我不敢說我的課很多,但實際上的確是全校最多,比任何一個老師都多
我不敢說我的學生很多,但實際上全是學校老師最頭痛的學生
我不敢說我的加班時間很長,但天天加班到七八點卻是不爭的事實
我也三天兩頭就接到家長或是學生的電話
有時候在三更半夜,有時候在凌晨,有時候在假日,
學校的老師百分之95都在五點前準時下班,百分之90準時4:45「回家接小孩」
我除了得搞定自己的資源班課程及相關事宜外
特教組長"不會的"行政我也得幫忙(大多都我幫他做完了)
輔導室各組的行政也要我支援
我真的不敢說我是全校最忙的人
但是 我已經忙到天天七八點回到家無力再吃飯洗澡,只能倒頭就睡
(他們還說我很幸福不用回家照顧小孩兼煮飯可以直接休息睡覺)
我得去支援全校,甚至是導師有難我就得立即前往協助
我可以幫忙代導、代課、代行政、代其他工作...
那誰幫我寫IEP、特教宣導、評鑑學生、編訂教材教具、轉銜、安置學生
辦理填寫各項治療或證明的申請、收集製作評鑑資料、填寫心理諮商輔導轉介表等等?
特教組長沒辦法幫我就算了
還一直在其他老師面前不斷說"資源班導師很閒"
"沒補課也沒人知道"
(我請任何假學校說沒人可以幫我代課,我得自行補課,努力補課還被人這樣說...)
"不主動幫他做行政不幫他開會,害他很忙"
(我幾乎天天每節連著上課,連喘息都難怎麼幫他開會?)
搞到現在大家認為我很閒,連調個代課時間都認為我在混
今天在學校崩潰,雖然是沒課的時候,但還是被一兩個學生看見
學生被我嚇到,因為資源班老師一向超堅強,整天活力十足
他們今天才發現原來資源班老師是有眼淚的...(學生變得好乖)
前面是落落長的抱怨...真的很抱歉傷了大家的眼睛
我想請問的是:
資源班導師可以幫普通班代課嗎?(像是國文、數學、英文等等)
甚至是上寒假輔導的英文課??
我本身沒有英文科教師證
代普通班的一兩堂課 我覺得還能夠接應
但是寒假輔導的課是有進度的
學校放給我這樣一個非本科的老師來上,未免也太隨便了吧?
更何況我還沒到此學校前,他們並無特教老師
那個時候他們的課他們的寒暑假輔導課都是由誰來代呢?
再忙再累我都能接受,我視之為考驗
但此次真的讓我好難過,
我已經不知道要做到什麼地步才能夠讓每件事都圓滿落幕
隔壁的代課老師看我很忙,還主動的要幫我代普通班的課
學生看我很辛苦,也都會主動說要幫我拿東西
小孩子都能這樣體諒人了
那些"大人們"的行徑我真的也不知道說什麼好
我只能說,這一切都是考驗...度過了,我就是強者了 >"<
謝謝大家辛苦的看到此...
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.44.228.120
※ 編輯: manboy 來自: 114.44.228.120 (11/06 22:48)
※ 編輯: manboy 來自: 114.44.228.120 (11/06 22:49)
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